Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка

Система мониторинга заслуги детками планируемых результатов освоения Программки

Мониторинг детского развития проводится дважды в год (в октябре и апреле). В проведении мониторинга участвуют преподаватели, психологи и мед работники. Основная задачка мониторинга состоит в том, чтоб Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка найти степень освоения ребенком образовательной программки и воздействие образовательного процесса, организуемого в дошкольном учреждении, на развитие малыша.

На каждого ребёнка заведены анкеты и карты развития, также портфолио малышей. Всё это учитывается при Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка определении роста в развитии малышей.

Итоговые результаты (до выхода в школу) определяются по фронтам развития малышей по методике В. Загвоздкина.


Коррекционно-развивающая работа в ДОУ


^ Главные ЦЕЛИ И Задачки

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка ЛОГОПУНКТЕ


ЦЕЛИ:

  1. Воспитание человечной личности всесторонне и гармонически развитого, чувственно благополучного и счастливого ребёнка.

  2. Соц адаптация ребёнка, имеющего речевые нарушения, в среде сверстников.


Задачки:

  1. Преждевременное выявление недочетов в речевом развитии дошкольников, оказание своевременной помощи детям Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка с речевыми нарушениями.

  2. Систематическое проведение профилактической работы по предупреждению речевых нарушений посреди родителей и преподавателей.

  3. Полное либо частичное устранение имеющихся у малышей недочетов в речевом развитии.

  4. Преодоление недочетов в развитии неязыковых Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка функций и процессов, подготовка деток к обучению в школе.

  5. Анализ результатов психолого – педагогического мониторинга в течение всего учебного года, оценка свойства коррекционно- педагогической деятельности, определение степени речевой готовности ребёнка к Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка школьному обучению.


^ ЦЕЛИ И Задачки КОРРЕКЦИОННОЙ

РАБОТЫ на логопункте НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД


Цели:

  1. Вовремя выявлять деток с нарушениями в речевом развитии.

  2. Сформировывать фонетико-фонематические процессы, развивать слуховую и зрительную память.

  3. Всеполноценно и всесторонне готовить Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка малышей к школе.


Задачки:

  1. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков.

  2. Учить малышей различать звуки: гласные и согласные, твёрдые и мягенькие, гулкие и глухие.

  3. Улучшать способности звукового анализа и синтеза.

  4. Развивать графические способности, маленькую моторику пальцев Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка рук, готовить руку к письму.

  5. Развивать память, мышление, внимание.



Учитель-логопед в ДОУ





Педагог-психолог в ДОУ






















Соц преподаватель в ДОУ





    1. Сотрудничество с семьей

Одним из принципиальных критерий реализации Образовательной программки ДОУ является Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка сотрудничество преподавателей с семьей: детки, воспитатели и предки – главные участники педагогического процесса.

Задачка коллектива – установить партнерские дела, соединить усилия для развития, сделать атмосферу общности интересов, активизировать и обогащать воспитательные умения родителей.


Формы взаимодействия с Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка родителями














    1. Активные формы взаимодействия: презентации, дискуссии, творческие лаборатории, практикумы, игры-тренинги и др.








Дополнительное образование:


Дополнительное образование осуществляется по запросам родительской общественности, также исходя из потребностей деток и имеющихся критерий в ДОУ Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка; и представлено в виде работы кружков:

1.Кружок изодеятельности «Волшебная кисточка»

управляющий – Виденина С.П. – 15 человек

2.Математический кружок «Кубик-рубик»

управляющий – Ермоленкова Н.В. – 15 человек

3.Кружок по народно-прикладному исскуству «Народные промыслы»

управляющий - Данилова Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка И.Ю. – 15 человек

4. Кружок по тестопластике «Тили-тили-тесто»

управляющий – Шелестовская С.В. – 15 человек

5.Краеведческий кружок «Мы -Смоляне»

управляющий – Боброва Г.Д. – 20 человек

6. Кружок оздоровительной гимнастики «Жучок-здоровячок»

управляющий – Казиева Н.И. – 10 человек

7.Кружок изобразительного искусства «Радуга»

управляющий - Климова Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка И.Ю. – 15 человек

8.Кружок рисования нестандартными методами «Цветик-семицветик»

управляющий – Савицкая С.С. – 10 человек

9.Кружок хореографии «Капельки»

управляющий – Шапетьева А.Л. – 15 человек

10.Кружок танцевально-игровой оздоровительной гимнастики «Конфетти»

управляющий – Андреева О.А Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. – 15 человек


Программно-методическое обеспечение образовательной программки МБДОУ

(обновлённое)


1 Программка «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.

2 Гербова Т.С. Способ. советы к "Программке воспитания и обучения в Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка детском саду".; изд 3. (Мозаика-С 2007)

3 Теплюк С.Н. Малыши ранешнего возраста в детском саду. Для работы с детками от рождения до 2лет. (Мозаика-Синтез

4 Голубева Л.Г.Гимнастика и массаж для самых малеханьких. Для Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка занятий с детками от рождения до 3-х лет. (Мозаика-Синтез 2006)

5 Теплюк С.Н. Ребенок второго года жизни. (Мозаика 2008)

6 Ребенок от рождения до года.Теплюк С.Н. (Мозаика)

7 Теплюк С.Н.Занятия на прогулке Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка с детьми. Для работы с детками 2-4лет

8 Максаков А.И.Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников. Для зан. с детками от рождения до 7лет. (Мозаика-Синтез 2006)

9 Гербова В.В.Приобщение деток Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка к художественной литературе. Для занятий с детками 2-7лет. (Мозаика-Синтез 2006)

10 Максаков А.И. Развитие правильной речи малыша в семье. (Мозаика 2008)

11 Гербова В.В.Развитие речи в детском саду. Для работы с детками 2-7лет Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. (Мозаика-Синтез 2007)

12 Арапова-Пискарева Н.А.Формирование простых математических представлений в детском саду. (Мозаика-Синтез 2006)

13 Дыбина О.В. Ребенок и мир вокруг нас. 2-7лет (Мозаика 2008)

14 Экологическое воспитание в детском саду. Для занятий Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка с детками 2-7 лет./ Соломенникова (2008)

15 Дыбина О.В. Педагогическая диагностика компетентностей дошкольников. (Мозаика 2008)

16 Варенцова Н.С. Обучение дошкольников грамоте. 3-7лет. (Мозаика 2009)

17 Комарова Т.С. Детское художественное творчество. Для работы с детками Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка 2-7лет. (Мозаика-Синтез 2006)

18 Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Программка и способ. рек. 2-7лет. (Мозаика-С 2008)

19 Зацепина М.Б.Культурно-досуговая деятельность в детском саду. Для занятий с детками 2-7лет. (Мозаика-Синтез 2006)

20 Зацепина Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Для занятий с детками 2-7лет. (Мозаика-Синтез 2006)

21 Зацепина М.Б. Народные празднички в детском саду. 5-7лет. (Мозаика 2008)

22 Куцакова Л.В. Конструирование и ручной Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка труд в детском саду. 2-7лет. (Мозаика 2008)

23 Куцакова Л.В. Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. 4-7лет. (Мозаика 2008)

24 Зацепина М.Б. Празднички и утехи в детском саду. Для работы с Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка детками 3-7лет. (Мозаика-Синтез 2006)

25 Соломенникова О.А. Удовлетворенность творчества. 5-7лет. (Мозаика 2008)

26 Додокина Н.В. Домашний театр в детском саду. 3-7лет. (Мозаика 2008)

27 Зацепина М.Б. Деньки воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. 5-7лет. (Мозаика Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка 2008)

28 Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора. Ознакомление дошкольников с правилами дорожн. движения. 3-7лет.(Мозаика 2008)

29 Петрова В.И. Нравственное воспитание в детском саду. 2-7лет.; изд 2. (Мозаика 2006)

30 Евдокимова Е.С. Детский сад и семья Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. Методика работы с родителями. Пособие для преподавателей. (Мозаика-Синтез 2007)

31 Петрова В.И. Этические беседы с детками 4-7лет. (Мозаика 2007)

32 Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. 3-7лет. (Мозаика 2007)

33 Комарова Т.С.Трудовое Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка воспитание в детском саду. Для занятий с детками 2-7лет. (Мозаика-Синтез 2005)

34 Ривина Е.К. Знакомим дошкольников с семьей и родословной. (Мозаика 2008)

35 Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду. 2-7лет. (Мозаика 2008)

36 Новикова Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка И.М. Формирование представлений о ЗОЖ у дошкольников. (Мозаика 2009)

37 Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для занятий с детками 2-7лет. (Мозаика-Синтез 2006)

38 Веракса Н.Е.Развитие малыша в дошкольном Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка детстве. Пособие для преподавателей. (Мозаика-Синтез 2006)

39 Веракса Н.Е.Забугорные психологи о развитии ребенка-дошкольника. (Мозаика-Синтез 2006)

40 Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников. 5-7лет. (Мозаика-С 2008)

41 Диагностика готовности малыша к школе. Пос Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. для преподавателей. 5-7лет. (Мозаика 2008)

42 Тетрадь для диагностики готовности малыша к школе. (Мозаика 2007)

43 Веракса А.Н. Персональная психолог. диагностика малыша 5-7лет. (Мозаика 2009)

44 Гербова В.В. Занятия по развитию речи. 1-ая мл. гр. 2+.; изд Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка 2. (Мозаика 2008)

45 Гербова В.В. Занятия по развитию речи во 2 мл.гр. 3+. (Мозаика-Синтез 2007)

46 Гербова В.В. Занятия по развитию речи. Средняя группа. 4+ (Мозаика 2009)

47 Соломенникова О.А.Занятия по формированию простых экологических представлений в Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка 1младш.гр.; 2+(Мозаика-Синтез 2007)

48 Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада. (Мозаика-С 2008)

49 Помораева И.А. Занятия по формированию простых математических представлений.3+(Мозаика Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка-синтез 2008)

50 Комарова Т.С. Занятия по ИЗО. 2-ая младшая группа. 3+ (Мозаика-С 2007)

51 Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. 2-ая мл. гр. (Мозаика 2008)

52 Соломенникова О.А.Занятия по формированию простых экологических представлений Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка в 2младш.гр. 3+ (Мозаика-Синтез 2007)

53 Дыбина О.В. Занятия по ознакомлению с миром вокруг нас. 3+. (Мозаика-Синтез 2008)

54 Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детками 3-4лет. (Мозаика 2009)

55 Пономарева И.А. Зан-я по формированию элемент Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. матем. представлений. Средн. гр. (Мозаика 2008)

56 Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности. Средн.гр. (Мозаика-С 2008)

57 Соломенникова О.А. Занятия по формир. эл. экологических представлений. Средняя гр. 4+ (Мозаика 2009)

58 Куцакова Л.В Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. Занятия по конструированию из строительного материала в средней гр. 4+(Мозаика-Синтез 2007)

59 Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Средняя группа. (Мозаика 2009)

60 Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деят-ти в старшей гр. 5+ (Мозаика Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка 2008)

61 Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в старшей гр. 5+ (Мозаика-Синтез 2007)

62 Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа. 5+ (Мозаика 2009)

63 Помораева И.А. Занятия Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка по формированию простых матем. представлений. Старшая гр. 5+ (Мозаика-С)

64 Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в подготов. к школе гр. 6+ (Мозаика-Синтез 2007)

65 Гербова В.В. Развитие речи в разновозрастной группе детского сада Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. 2-4года. (Мозаика 2009)

66 Прописи для детей. 3+ Младшая группа. Р/т. (Мозаика-С)

67 Прописи для детей. 4+ Средняя группа. Р/т. (Мозаика-Синтез 2007)

68 Прописи для детей. 5+ Старшая группа. Р/т

69 Прописи для дошкольников. 6+ Предварительная Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка группа. Р/т. (Мозаика-Синтез 2007)

70 Математика для детей. 3+ Младшая группа. Р/т. (Мозаика-Синтез 2007)

71 Математика для детей. 4+ Средняя группа. Р/т. (Мозаика-С)

72 Математика для дошкольников. 5+ Средняя группа. Р/т.(Мозаика-С Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка)

73 Математика для дошкольников. 6+ Старшая группа. Р/т.

74 Развитие речи у детей. Младшая гр. 3+. Р/т. (Мозаика)

75 Развитие речи у детей. 4+ Средняя группа. Р/т. (Мозаика-С)

76 Развитие речи у дошкольников. Подготовит. гр Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. 6+. Р/т. (Мозаика)

77 Развитие речи у дошкольников. Старшая. гр. 5+. Р/т. (Мозаика)

78 Уроки грамоты для детей. Младшая группа. 3+. (Мозаика)

79 Уроки грамоты для детей. Средняя группа. 4+. (Мозаика)

80 Уроки грамоты для дошкольников. 5+ Старшая группа Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. Р/т. (Мозаика-Синтез)

81 Уроки грамоты для дошкольников. 6+ Подготовит группа. Р/т

82 Гербова В.В. Верно либо некорректно 2-4лет. Наглядно-дидактич. пособие. (Мозаика-Синтез)

83 Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. 2-4 лет. Раздаточный мат Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка-л. (Мозаика-Синтез)

84 Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. 4-6лет. Нагл-дидактич. мат-л. (Мозаика)

85 Развитие речи в детском саду.Наглядно-дидактическое пособие.Для занятий с детками Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка 2-3 лет(Мозаика-Синтез 2008)

86 Развитие речи в детском саду.Наглядно-дидактическое пособие.Для занятий с детками 3-4 лет(Мозаика-Синтез 2008)

87 Играем в сказку. Три медведя. Дидактическое пособие для ДОУ. 3-5лет. (Мозаика-Синтез 2007)

88 Играем в сказку. Репка. Дидактическое Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка пособие для ДОУ. 3-5лет. (Мозаика-С 2007)

89 Играем в сказку. Теремок. 3-5лет. (Мозаика)

90 Играем в сказку. Три поросенка. 3-5лет. (Мозаика-С)

91 Антонимы глаголы. Грамматика в картинах. 5-7лет. (Мозаика)

92 Антонимы прилагательные. Грамматика в картинах Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. 5-7лет. (Мозаика)

93 Грамматика в картинах. Один-много. 5-7лет.Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-Синтез)

94 Ударение. Грамматика в картинах. 5-7лет. (Мозаика)

95 Множественное число. Грамматика в картинах. 5-7лет. (Мозаика)

96 Гласи верно. Грамматика в картинах Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. Наглядно-дидактическое пособие. 5-7лет. (Мозаика-Синтез)

97 Павлова Л.Н. Развивающие игры-занятия с детками от рождения до 3-х лет

98 Пилюгина Э.Г. Игры-занятия с малышом. От рождения до 3лет. (Мозаика 2007)

99 Янушко Е Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка.А. Лепка с детками ранешнего возраста. 1-3года. Конспекты занятий. (Мозаика-С 2007)

100 Янушко Е.А. рисование с детками ранешнего возраста.1-3 года(Мозаика-синтез 2007)

101 Колдина Д.Н.Лепка и рисование с детками 2-3лет. Конспекты занятий Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. (Мозаика-Синтез 2008)

102 Кихтева Е.Ю. Отрисовывают дети. Игровые занятия. 1-3 лет. (Мозаика-С 2008)

103 Восп.раб. Давидчук А.Н.Обучение и игра. Способ. пособие.; изд 2. (Мозаика-Синтез 2006)

104 Дьяченко О.М. Малыши, в Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка школу собирайтесь. (Мозаика 2008)

105 Астафьева М.Д. Празднички для деток, изучающих британский язык. (Мозаика 2009)

106 Астафьева М.Д. Игры для деток, изучающих британский язык. (Мозаика 2007)

107 Колдина Д.Н.Аппликация с детками 3-4лет. Конпекты Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка занятий. (Мозаика-Синтез 2008)

108 Колдина Д.Н. Рисование с детками 3-4лет. (Мозаика-С 2008)

109 Щеткин А.В. Театральная деятельность в детском саду.Для занятий с детками 4-5 лет(Мозаика-синтез 2008)

110 Щеткин А.В. Театральная деятельность в детском Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка саду.Для занятий с детками 5-6 лет(Мозаика-синтез 2008)

111 Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду. 3-5лет. (Мозаика 2008)

112 Харченко Т.Е. Утренняя гимнастика в детском саду. 5-7лет. (Мозаика-Синтез 2008)

113 Расскажи детям о Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка садовых ягодах. Наглядно-дидактическое пос. 3-7лет. (Мозаика-Синтез 2008)

114 Поведайте детям о животных горячих государств. (Мозаика 2009)

115 Расскажи детям о морских жителях. Наглядно-дидактическое пос. 3-7лет. (Мозаика-Синтез 2008)

116 Поведайте детям о музеях и выставках Москвы Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. (Мозаика 2009)

117 Мир в картинах. Авиация. Наглядно-дидактическое пособие. 3-7лет. (Мозаика-Синтез)

118 Мир в картинах. Арктика и Антарктика. 3-7лет. Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-С)

119 Мир в картинах. Домашняя техника. 3-7лет. (Мозаика)

120 Мир Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка в картинах. Аква транспорт. 3-7лет. (Мозаика)

121 Мир в картинах. Высоко в горах. 3-7лет. (Мозаика)

122 Мир в картинах. Гжель. 3-7лет. (Мозаика)

123 Мир в картинах. Деревья и листья. Наглядно-дидактическое пособие. 3-7лет. (Мозаика-Синтез Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка)

124 Мир в картинах. Животные горячих государств. 3-7лет. (Мозаика)

125 Мир в картинах. Животные средней полосы. 3-7лет. Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-С 2003)

126 Мир в картинах. Космос. 3-7лет. Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-С)

127 Мир в картинах Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. Морские жители. 3-7лет. (Мозаика)

128 Мир в картинах. Музыкальные инструменты. 3-7лет. (Мозаика)

129 Мир в картинах. Насекомые. 3-7лет. (Мозаика)

130 Мир в картинах. Офисная техника и оборудование. Наглядно-дидактическое пособие. 3-7лет. (Мозаика-Синтез)

131 Мир Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка в картинах. Посуда. 3-7лет. (Мозаика)

132 Мир в картинах. Птицы средней полосы. 3-7лет. (Мозаика)

133 Мир в картинах. Пресмыкающиеся и амфибии. Наглядно-дидактическое пособие. 3-7лет. (Мозаика-Синтез)

134 Мир в картинах. Фрукты. Наглядно Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка-дидактическое пособие. 3-7лет. (Мозаика-Синтез)

135 Мир в картинах. Цветочки. Наглядно-дидактическое пособие. 3-7лет. (Мозаика-Синтез)

136 Рассказы по картинам. В деревне. Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-Синтез)

137 Рассказы по картинам. Весна. Наглядно-дидактическое пособие Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. (Мозаика)

138 Рассказы по картинам. Зима. Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика)

139 Рассказы по картинам. Зимние виды спорта. Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-Синтез)

140 Рассказы по картинам. Кем быть? Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-Синтез)

141 Рассказы по картинам. Колобок. Наглядно Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка-дидактическое пособие. (Мозаика-С)

142 Рассказы по картинам. Курочка Ряба. Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-Синтез)

143 Рассказы по картинам. Летние виды спорта. Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-Синтез)

144 Рассказы по картинам. Осень. Наглядно-дидактическое пособие Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. (Мозаика)

145 Рассказы по картинам. Профессии. (Мозаика 2009)

146 Рассказы по картинам. Распорядок денька. Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-Синтез)

147 Рассказы по картинам. Теремок.Наглядно-дидактическое пособие. (Мозаика-Синтез)

148 Рассказы по картинам.Родная природа. Наглядно-дидактическое Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка пособие. (Мозаика-Синтез)

149 Каталка Квинтет (К) КАТ-03

150 Кольцеброс разборный (RN-toys)

151 Полная хрестоматия для дошкольников с способ. подсказками Кн. 2(АСТ-Астрель)

152 Полная хрестоматия для дошкольников с способ. подсказками Кн Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка. 1(АСТ-Астрель)

153 Семья (карт.разрез.) (RNToys) Д-189

154 Притча Теремок - игра настольная (RNToys)

155 Мозаика сотовая 3 (01021) (Стеллар)

156 Конструктор Ферма (Томск) 91099

157 Конструктор Африка (Томск)

158 Матрешка 7 в 1 расп. гуашь (RNToys) Д-281

159 Репка. Пальчиковый театр в домике (RNToys) Д-421

160 Световид Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка Уникуб Н-003

161 Ежик на колесиках массив (RNToys) Ш-060

162 Курочка ряба. Пальчиковый театр в домике (RNToys) Д-420

163 Излови мяч 1 расписной (RNToys) Д-097

164 ИП. Что откуда? (Дрофа-Медиа)

165 ИП Чей малыш Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка? (Дрофа-Медиа)

166 Мозаика напольная Полянка. (Стеллар)

167 Другие формы. Домино.

168 Куча мала. 4 игры в коробке.

169 Больше, меньше и равно. Домино.

170 Карусель из слов.

171 Музыка и песни для занятий с детками 4-7лет. А-147 (Учитель)

172 Психическая работа в Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка ДОУ С-87 (Учитель)

173 Развернутое перспективное планирование по прогр. Васильевой. 1-ая мл. гр. (Учитель 2010)

174 Развернутое перспективное планирование по прогр. Васильевой. 2-ая мл. гр. (Учитель 2010)

175 Развернутое перспективное планирование по прогр. Васильевой. Средняя Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка гр. (Учитель 2010)

176 Развернутое перспективное планирование по прогр. Васильевой. Старшая гр. (Учитель 2010)

177 Развернутое перспективное планирование по прогр. Васильевой. Подготовит. гр. (Учитель 2010)

178 Возлюбленные мелодии: Светит месяц

179 Песни для детей. Радостная прогулка

180 Пуговица-шнуровка 6-и дыр. краш. (RNToys) Ш Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы - Пояснительная записка-035




sistema-osnovnih-filosofsko-pedagogicheskih-polozhenij-fighting-motion-kak-vida-edinoborstv.html
sistema-osnovnih-meropriyatij-programma-profilaktiki-pravonarushenij-v-kaluzhskoj-oblasti-2010-2012-godi.html
sistema-osvoeniya-uchashimisya-osnov-teorii-literaturi-prikaz-ot-2012g-osnovnaya-obrazovatelnaya-programm-a-nachalnogo.html